Графический разбор

1. Запишите слово столбцом.
2. Обозначьте пробелы перед словом и после него.
3. Запишите против каждой буквы все её фонемные значения (какую фонему или какие фонемы она обозначает в разных позициях).
4. Обозначьте стрелками все случаи, когда буква или пробел уточняет фонемное значение другой буквы, на какую букву направлено каждое уточнение.
5. Выделите среди возможных значений каждой буквы одно, то, которое она имеет в данной графической позиции (в образцах разбора оно выделено подчеркиванием).
6. Фигурной скобкой выделите слоги, в которых позиционный (слоговой) принцип русской графики не действует или действует ограниченно.

ПОМНИТЕ: в графическом разборе следует использовать знаки:

# – пробел: пробел обозначает паузу между словами и уточняет значение буквы в двух случаях:

а) перед словом, которое начинается с гласной буквы е, ё, ю, я, так как в начале слова (т. е. после пробела) эти буквы (как и в некоторых других позициях) обозначают две фонемы <jе>, <jо>, <jу>,<jа>;

б) после слова, которое заканчивается согласной буквой, обозначающей парную по твердости/мягкости фонему (пробел в этом случае обозначает отсутствие мягкости, т. е. твердость);

– стрелки: стрелки показывают направление взаимодействия знаков: от знака, который уточняет значение буквы к букве, значение которой уточняется с помощью данного знака (буквы, мягкого или твердого знака, пробела);

Красным шрифтом здесь выделяются слоги, в которых позиционный (слоговой) принцип русской графики не действует.

Значение, которое буква получает в результате позиционного уточнения, здесь выделяется жирным шрифтом.

Графика – определенный уровень в иерархической системе языка, поэтому, осуществляя графический анализ слова, не следует выходить за рамки данного уровня.

При нарушении этого принципа типичной ошибкой студентов является обозначение согласного звука с его ассимилятивной мягкостью вместо фонемы, для которой в данном случае существенна не фонетическая позиция, а только графическая. В графике рассматриваются только фонемные значения букв в их графических позициях:

а) после пробела (это важно только для гласных);

б) перед пробелом (это важно только для согласных);

в) после твердого или мягкого знака (для букв е, ё, ю, я, и, о);

г) перед мягким знаком (для согласных, обозначающих фонемы, парные по твердости / мягкости);

д) перед гласными, обозначающими твердость (буквы а, о, у, ы, э) или мягкость (буквы е, ё, ю, я, и) предшествующих согласных;

е) перед согласными, так как они всегда указывают на отсутствие мягкости предшествующих согласных.

Образец графического разбора

СТРЕМЯЩАЯСЯ

# – обозначает паузу между словами;

С – <С – С’> – буква «с» обозначает общую часть фонем <с> и <с’> ; следующая буква

↑      указывает на отсутствие мягкости, следовательно, в данной позиции буква «с»

↑            обозначает твердую фонему;

Т – <Т – Т’> – буква «т» – обозначает общую часть фонем <т> и <т’> и уточняет значение        ↑              предшествующей согласной буквы «с»: указывает на отсутствие обозначения                ↑               мягкости ;

Р – <Р – Р’> – буква «р» – обозначает общую часть фонем <р> и <р’> и уточняет значение     ↓↑        согласной буквы «т»: указывает на отсутствие обозначения мяг-кости; уточняет               ↓↑           значение гласной буквы Е;

Е – <’э>, <э> , <jэ > – буква «е» в позиции после согласной буквы обозначает гласную фонему <э> и уточняет значение предшествующей согласной буквы «р»: указывает на выбор мягкой фонемы <р’> ;

М – <М – М’> – буква «м» обозначает общую часть фонем <м> и <м’> и уточняет значение   ↓↑       гласной буквы «я»: указывает на то, что она в позиции после согласной обозначает         ↓↑          фонему <а> и мягкость предшествующей согласной фонемы;

Я – <’а>, <jа> – буква «я» в позиции после согласной буквы обозначает гласную фонему <а>        и уточняет значение предшествующей согласной буквы «м»: указывает на выбор мягкой          фонемы < м’>;

Щ – <Ш’:> – буква «щ» обозначает фонему <Ш’:>, непарную по твердости/мягкости; ее                     значение одинаково в любой позиции и не требует уточнения;

А – < а > – буква «а» в позиции после согласной буквы должна обозначать твердость                 ↓      предшествующей согласной буквы, но в данном случае это невозможно, так как значение   ↓        буквы «щ», обозначающей непарную мягкую фонему, не требует уточнения; это               ↓            отступление от позиционного (слогового) принципа русской графики: – буква «а»         ↓                 уточняет значение последующей гласной буквы «я»;

Я – <’а>, <jа> – буква «я» в позиции после гласной буквы обозначает сочетание двух фонем             <jа> ;

С – <С – С’> – буква «с» обозначает общую часть фонем <с> и <с’> и уточняет значение           ↓↑            последующей гласной буквы «я»;

Я – <’а>,<jа> – буква «я» в позиции после согласной буквы обозначает фонему <а> и                        мягкость предшествующей согласной фонемы, т. е. уточняет значение предшествующей              ↓буквы «с»: указывает на выбор мягкой фонемы <c’>;

# – обозначает паузу между словами.

Сокращенная запись графического разбора

СЕМЬИ

# – обозначает паузу между словами;

С – <С – С’ > и уточняет значение буквы «е»;

↓↑

Е – <jэ> , <’э> и уточняет значение буквы «с»;

М – <М – М’>;

↑

Ь – уточняет значение буквы «м»: обозначает мягкость фонемы <м’>; уточняет значение буквы «и»;

↓

И – <и>, <’и> , <jи> ;

# – обозначает паузу между словами.

ЮГ

# – обозначает паузу между словами и уточняет значение буквы «ю»;

↓

Ю – <у>, <’у> , <jу>;

Г – <Г – Г’>;

↑

# – обозначает паузу между словами и уточняет значение буквы «г».