Научные интересы
Язык художественного текста, когнитивное наполнение, понимание, смыслообразование, единицы смысла художественного текста, смысловая архитектоника литературного произведения, воспитание читателя; активные процессы в современном русском языке; историческое развитие языковой системы как источник и объяснение её современного состояния.
Читаемые курсы
- Технология лингвистического анализа художественного текста
- Исторический комментарий к курсу русского языка
- Русская фонетика, орфоэпия, графика, орфография
- Основы теории речи
Публикации
Более 30 публикаций по языкознанию, в том числе:
«Множественность смыслов» Иосифа Бродского // Проблемы современного изучения русского и зарубежного историко-литературного процесса. — Самара: СамГПУ, 1996.
Механизмы развертывания семантической структуры текста лирического стихотворения // Человек. Язык. Искусство. Материалы Международной научно-практической конференции (14-16 ноября 2000 г.). — М.: МПГУ, 2000
Развитие смысловой компрессии в художественном тексте: лингвистический аспект // Когнитивный и семантический аспекты анализа языка и дискурса. – Самара: СамГУ, 2003
Лингвистические аспекты смысловой архитектоники художественного текста // Вестник СамГПУ: ФНО. – Самара, Изд-во СГПУ, 2005. С. 111-119.
Русский язык и понимание русской литературы // Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве. СПб.: РОПРЯЛ, 2008, Т.1. Ч.2. с. 102 – 108.
Технология лингвистического анализа художественного текста: учебное пособие для студентов филологических специальностей. – Самара: ПГСГА, 2011. -236 с.
Лингвистическая модель смыслообразования при анализе поэтического текста // Пути повышения качества преподавания литературы и русского языка как государственного в школе и вузею. – Уфа: Изд-во ИРО РБ, 2011. С. 209 – 213.
О «миссиях» читателя, учителя и исследователя в современной филологической ситуации // «Наука и культура России», Международная науч.-практическая конф.,посвящ. Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия: материалы. Том 2. – Самара: СамГУПС, 2013.
Референциальная смысловая парадигма в художественном тексте // Самарский научный вестник. 2013. № 3 (4). С. 57-60.
